数学教育学报

Journal of Mathematics Education
CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊
主管单位:天津市教育委员会
主办单位:天津师范大学
出版周期:双月刊
出版地区:天津

杂志简介

《数学教育学报》杂志是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊,创办于1992年,发行周期是双月刊。复合影响因子2.3,由天津师范大学主办,天津市教育委员会主管。该刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录,并先后斩获Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等荣誉,本站非杂志官网。

2.3
影响因子
98
年发文量
0.79
期刊他引率
2922
总被引量
5.17
被引半衰期
5.06
引用半衰期
约1-3个月
审稿周期
王光明
主编
双月刊
出版周期
天津
出版地区
一级发文领域:
文化科学 理学 哲学宗教 自动化与计算机技术 经济管理 历史地理 政治法律 艺术 建筑科学
二级发文领域:
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 课程与教学论 理学 / 数学 理学 / 基础数学 文化科学 / 教育学原理 文化科学 / 高等教育学 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学
主要资助项目:
教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 国家自然科学基金 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 全国教育科学规划课题 中央高校基本科研业务费专项资金 浙江省教育科学规划课题 贵州省优秀科技教育人才省长资金项目
主要资助课题:
贵州省优秀科技教育人才省长资金项目([2001]3) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA080091) 国家社会科学基金(AHA120008) 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(EHA030431) 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880003) 全国教育科学“十五”规划课题(FBB011029) 全国教育科学规划课题(GIA117001) 甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划(0901-11) 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880179)
栏目设置:
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
收录信息:
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) JST 日本科学技术振兴机构数据库(日) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) RCCSE学术期刊 中国科技期刊优秀期刊 北大图书馆收录期刊

数学教育学报介绍

《数学教育学报》是由天津师范大学主办,天津市教育委员会主管的全国性教育类期刊,创刊于1992年,刊号(CN 12-1194/G4,ISSN 1004-9894),邮发代号:6-132,全年定价:160.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊,北大期刊,统计源期刊,欢迎广大读者订阅。

《数学教育学报》栏目主要有:数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。

数学教育学报历史收录情况

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2014-2016)
  • 中国科技核心期刊
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科学技术振兴机构数据库

数学教育学报投稿须知

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(2)征稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献。

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(4)本刊对来稿保留修改权,对所刊发的论文享有中文和电子出版物专有出版权,若有异议请事先声明。

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数学教育学报评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 1.84 1.45 2.05 2.5 2.81 3.14 3.13 3.68
立即指数 0.54 0.5 1.17 1.4 1.19 1.1 1.67 0.89
发文量 134 125 122 118 111 103 97 98
引用半衰期 5.7 5.91 4.03 4.4 4.9 4.83 4.94 5.06
被引半衰期 5.52 6.22 5.24 4.8 5.56 4.89 4.89 5.17
被引次数 2412 2155 2014 2174 2510 2595 2681 2922
期刊他引率 0.68 0.71 0.71 0.74 0.78 0.76 0.78 0.79
平均引文率 13.8 16.9 19.2 18.2 27.4 26 27 28.6

数学教育学报文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《数学之友》 745
2 《数学学习与研究》 617
3 《数学通报》 558
4 《中学数学月刊》 401
5 《考试周刊》 383
6 《数学教学研究》 322
7 《中学数学杂志》 314
8 《中学数学教学参考》 298
9 《课程.教材.教法》 259
10 《数学教学通讯》 247

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《课程.教材.教法》 506
2 《数学通报》 381
3 《教育研究》 209
4 《全球教育展望》 200
5 《中国教育学刊》 162
6 《心理科学》 157
7 《心理发展与教育》 129
8 《数学教学》 127
9 《教育学报》 108
10 《心理学报》 100

数学教育学报主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 华东师范大学 278 数学;教育;教学;数学教育;教师
2 南京师范大学 184 数学;教学;教育;数学教育;数学教学
3 北京师范大学 178 数学;教育;教学;数学教育;课程
4 西南大学 145 数学;教育;教学;数学教育;小学数学
5 天津师范大学 113 数学;教育;教学;数学教育;教师
6 首都师范大学 109 数学;教学;课程;教育;数学课
7 东北师范大学 107 数学;课程;教学;教育;教师
8 西北师范大学 95 数学;课程;教育;教学;数学课
9 华中师范大学 82 数学;教学;教育;课程;数学教育
10 陕西师范大学 77 数学;教育;数学教育;教学;文化

数学教育学报文献

  • 义务教育数学教育质量监测的探索与思考 作者:杨涛; 辛涛; 罗良; 王烨晖; 史宁中; 宋乃庆;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心; 北京100875; 东北师范大学; 吉林长春130024; 西南大字; 重庆400715
  • 义务教育数学相关因素监测工具研发的探索与思考 作者:王烨晖; 张岳; 杨涛; 王立东; 梁贯成; 鲍建生;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心; 北京100875; 首都师范大学教育学院; 北京100037; 香港大学教育学院; 香港999077; 华东师范大学数学科学学院; 上海200241
  • 高考试题难度预估研究 作者:任子朝; 佟威; 赵轩; 陈昂;教育部考试中心; 北京100084
  • 中学数学部分概率内容的教学策略 作者:曹广福; 罗荔龄;广州大学数学与信息科学学院; 广东广州510006
  • 初中生逻辑推理的测验研究 作者:严卿; 黄友初; 罗玉华; 陈昊; 喻平;南京师范大学课程与教学研究所; 江苏南京210097; 上海师范大学教育学院; 上海200235; 江苏第二师范学院教育科学学院; 江苏南京210013; 华东师范大学数学科学学院; 上海200241
  • 高中数学教学设计中的学情分析现状调查 作者:毛耀忠; 李海; 张锐;兰州城市学院数学学院; 甘肃兰州730070; 华东师范大学数学科学学院; 上海200241
  • 基于整体理解的“勾股定理”教学再探——与吴增生老师商榷 作者:王海青; 曹广福;惠州学院数学与大数据学院; 广东惠州516007; 广州大学数学与信息科学学院; 广东广州510006
  • “问题引领学习”的构建及单元教学研究 作者:张丹; 刘晓;北京教育科学研究院基础教育教学研究中心; 北京100191; 海淀实验小学; 北京100048
数学教育学报

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,地址:天津市西青区宾水西道393号,邮编:300387。

基本信息

  • 主办单位:天津师范大学
  • 主管单位:天津市教育委员会
  • ISSN:1004-9894
  • CN:12-1194/G4
  • 出版地区:天津
  • 出版周期:双月刊
  • 创刊时间:1992
  • 本站类型:咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 华东师范大学(278)
  • 南京师范大学(184)
  • 北京师范大学(178)
  • 西南大学(145)
  • 天津师范大学(113)
  • 首都师范大学(109)
  • 东北师范大学(107)
  • 西北师范大学(95)
  • 华中师范大学(82)

主要发文主题及发文量

  • 数学(2928)
  • 教学(1275)
  • 教育(1069)
  • 数学教育(645)
  • 课程(571)
  • 数学教学(492)
  • 教师(418)
  • 数学课(317)
  • 数学教师(249)